人生战略三部曲 | 自我认知·人生设计·生涯规划

曾晓楠老师是“领教职场”的运营总监，整个团队都知道他是读书高手，每次读书之后的分享、转化应用的效率都非常之高。在一次职场大课上，有位学员对此非常好奇，当场问晓楠老师是怎么做到的？我想肯定很多职场人都想知道这个秘密，所以今天就在“领教职场”公众号上揭秘晓楠老师让读书更有价值的实践方法。

《书非用不能读也》

内部培训课程文字实录（节选）

毫无疑问，在这个快速迭代的时代，每个人都明白学习的重要性，而且已经对知识产生了很多焦虑。你的手机里装满了各种 APP，你订阅了几十上百个公众号。日复一日，它们将洪水般的信息推送到你眼前。你的阅读清单里还囤积了上百本书，但一直抽不出时间去阅读。大部分人都有读不完、没时间、看不懂的困惑。我们如何利用有限的时间，获取最有价值的知识呢？

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Why：要解决什么问题？

要达到什么目标？要学习什么？

我读书有个价值观，书非用而不能读。读书的目的是为了什么？我认为是为了解决某一个问题或困惑，或者是满足自身兴趣爱好，但前者是占绝大多数。因此，读书的第一步就是澄清我要解决的问题是什么？为什么要解决这个问题？我当下要解决这个问题所遇到的关键障碍在哪里？突破障碍需要我提升哪一个具体的能力？

找准关键问题，聚焦能力差距点，定位学习内容是成人读书的前提。俗话悦，差之毫厘，失之千里。问题找不准，就像枪口没有对准靶心。看病没有把准脉搏，就无法做到有的放矢、对症下药。我们需要深度思考，不断逼近能力差距点，精准定位学习内容。建议大家可以学习《金字塔原理》和《ORID焦点呈现法》，不断提升自己的问题洞察和分析能力。

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What：学会这些知识并转化应用，要读什么书？

高效读书并快速产生价值，一是定位问题，二是定位书籍。选书我主要有以下几点经验:

1.作者是谁，他是实战派还是学院派？他是否有相关的实践经验？取得了那些成果？这些是否能满足你的需求？

2.书籍的广告语、推荐语：看看这本书的定位和自己问题的定位是否一致？

3.目录和前言：用自己原有的知识体系去理解该书要表达的核心观点与思路，看看是否能补充我的不足，将我的知识碎片串起来。

4.出版日期和出版社：主要看书中内容的新鲜程度和专业度。

5.通过百度、微信等工具搜索相关的书评和读书笔记，并用自己原有的知识体系去进行解读，让自己对书中的内容有进一步的认知，来评判这本书是否对自己真正有用，要怎么用？

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How：要怎么进行读书？

我用一个词来描述我的读书方法，那就是“拆解用”：

1.拆：根据目录进行速读，用思维导图把整体框架和核心观点进行提取，形成这本书的知识体系。

2.解：根据知识应用场景的实际需求，将书中可以借鉴或应用的相关内容解构出来，可以是方法、表格、案例等等，并形成知识卡片或读书笔记。你也可以通过网上搜索找到本书的读书笔记等资料，直接按自己的需求进行梳理和组合，形成自己所需要的知识体系。

3.用：用自己总结的书中知识，去尝试解决问题，或将书中的工具方法应用到工作当中。在此过程中，如果遇到哪些问题或者应用不好的地方，可以就书中的某个内容进行精读，或者网上搜索相关内容或请教他人，直到把问题解决为止。这是把书中的知识转化和变现的过程。

在解决完问题或应用成功后，一定要及时进行复盘。把解决问题或者应用过程当中的知识经验进行萃取，形成结构化、标准化、流程化，甚至产品化的套路，表现形式有公司的管理制度、读书笔记、分享课程等等，最好这些都可以同步实现价值的变现。

最后，就是不断寻找用武之地来进行升级迭代和品牌营销。就如李纲领老师所说的，我们要挖掘自己的优势能力，通过进行刻意练习形成自己的品牌标签。只要你能清晰自己工作中的的商业定位和生活中的价值定位，读书才更有持续的价值。

职场学习的法则是功利性，即学以致用，职场学习的法则是功利性，即学以致用，是一个人把所学知识进行转化，变成自身能力来去为他人服务、为他人创造价值，同时也能让自己获取回报的一种过程。如果学了不用，等于没用！晓楠老师用自己的实践经验告诉我们，读书其实就是一个知识变现的过程。其实我们不需要读完整本书，甚至不需要整块的时间，碎片化时间也可以。我们只要以问题为中心，而不是以书为核心，书对于我们来说是工具，是被你来运用。我们要致力于能力提升和行为改变，而不是致力于知识的整理与记忆，这就是高效阅读的底层逻辑。